自政法队伍教育整顿活动开展以来，肇源县人民法院举办了丰富多样的学习教育活动，旨在通过各类活动，确保学习教育引向深入，落到实处。

    一是“引领式”学习。院领导班子成员深入分管部门领学、督学，坚持领导带头学习、带头谈感悟。充分发挥党支部的“引路人”作用，党员同志在教育整顿中走在前、做表率。领导带头学、全员参与、正向激励的良好学习局面初步形成。

    二是“结合式”学习。紧密结合队伍、业务实际和现实需要，确定每日学习任务，坚持集中学习与个人自学、撰写学习心得与交流研讨等相结合的方式，着力在学深悟透、真信笃行上下功夫。解决工学矛盾，执行局白天集中执行开展助春耕执行专项活动，集中“夜学”补课，为进一步提升学习实效，创新学习形式，让学习内容入脑入心，切实将学习成果转化为攻坚克难、干事创业、为群众办实事的强大动力。

    三是“立体式”学习。组织观看电影《平安中国之守护者》、充分利用红色教育资源，组织干警前往肇源县博物馆参观学习，接受红色教育，讲好肇源县自己的故事，让干警感受到践行社会主义核心价值观所呈现出的忠勇壮烈气质，所孕育出爱国、忠诚、担当的民风，引导干警忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法治、忠于事业，做忠诚干净担当的新时代政法干部。

    四是“互动式”学习。围绕学习教育环节核心内容，组织先优模集中座谈，交流学习工作经验，组织干警政治应知应会知识测试，不定期发送干警汇报学习成果，汇报方式不限，可以是个人讲故事、写心得、做演讲，也可以是互相合作微视频等，以干警喜闻乐见的方式，增强干警对学习内容的理解领会，党员干警讲微党课，以讨论交流促进学习效果提升。为了巩固教育整顿学习活动见成效，激发干警的学习热情，通过以评促学、以考促学的方式，继续加强学习的督促，进一步激发了全体干警的学习热情和积极性,营造了良好氛围，带动全院干警推进学习教育向纵深发展，真正实现以评促学、以考促学、以学促用的目的。

    五是“融入式”学习。注重以学习教育助推执法办案，明确“我为群众办实事”的活动任务，引导干警增强为民服务意识，创新为民服务方式，确保学习教育成果融入为民服务的司法实践中。